一、口语交际练习题
1、部编版六年级下册语文口语交际专项练习
2、应该一分为二地看待乞丐问题,有些乞丐确实值得同情,但也要警惕那些不劳而获的乞丐骗子。
3、抓口语交际能力的训练
4、填一填。(10分)
5、假如你是校篮球队的队长,你的好友小亮多次让你推荐他加入球队,而他的球技确实不佳。当他再次向你提出要求时,你将如何应对?
6、襄阳市从2011年5月1日起开始在商场、超市等公共场所禁烟,作为禁烟监督员的你在超市发现了一名中年男子正旁若无人的抽烟,你应该怎样上前制止?
7、看图写话填空练习33:《观看赛龙舟》
8、科学评价。即时自我评价或评价他人的优秀之处,但对个别语言表达有不足的同学,要避免负面评价,以免挫伤当事人的情感和积极性。
9、这是七项戒烟方法(l)两餐之间喝6-8杯水(大概一升开水),促使尼古丁排出体外。(2)每天洗温水浴,忍不住烟瘾时可立即淋裕(3)在戒烟的5日当中要充分休息,生活要有规律。(4)饭后到户外散步,做深呼吸15—30分钟。(5)不可喝刺激性饮料,改喝牛奶、新鲜果汁和谷类饮料。(6)要尽量避免吃家禽类食物、油炸食物、糖果和甜点。(7)可吃多种维生素B群,能安定神经除掉尼古丁
10、看图写话填空练习9:《吹泡泡》
11、明明和亮亮都非常喜欢小动物,明明喜欢松鼠,亮亮喜欢猴子。两个人因为松鼠有趣还是猴子有趣发生了争吵。如果让你来总结这两种动物的特点,你会怎样说?请完成下面的表格。
12、我认为开卷未必有益。的确,读书可以使我们的兴趣和知识更广泛,可以丰富我们的课余生活,但是,并非所有的书籍都适合我们少年儿童阅读。
13、我方不同意反方观点。反方认为猪八戒是个“贪生怕死、自私自利的人”。其实他也有许多优点:如憨厚单纯、性格温和,他对师傅忠心耿耿,为唐僧西天取经立下了汗马功劳。
14、课前谈话孩子们让我们来做个游戏好吗?师:出示1根手指,让生猜。(这是什么?生任意说,拓宽思维。)
15、看图写话填空练习25:《奶奶包粽子》
16、(2)你所在小组承担的任务是:搜集含植物名的古诗句。
17、左图,可以从树上找到隐藏着的10个头像。右上图,从黑白两色中可以分辨出,中间白色的部分是一个杯子,两边黑色的部分是两个侧面头像。右下图,通过对画面进行不同的组合,可以看出两个头像:一个是小女孩,另一个是老妇人。评论|95
18、想象画面。同学们可以联系自己的生活体验,想象夏日里炎热的场景,抓住几个有代表性的景物来表现炎热的特点,比如柏油马路、梧桐树、路上的行人等,在仔细观察的基础上,用比喻或拟人的方法来描写。
19、李春燕:奶奶,我正在背诵古诗,老师明天要检查。可是,电视机声音太大了,我背不进去。把电视机的声音调小一点儿,好吗?
20、看图写话填空练习1:《不要摘花》
二、一年级口语交际训练题
1、大家好!我是六一班的王骥,我发言的主题是“当老师的助手为同学服务”。我兴趣广泛,除了喜欢学习课本知识外,还喜欢唱歌、看书,喜欢爵士鼓、羽毛球,喜欢画画、下棋,我还特别喜欢电脑、航模。我的优点很多,诚实、善良,从不说假话,好坏分明,一就是二就是知错就改,和同学相处融洽,善于团结同学,更愿意帮助同学。我有我的竞选优势:办事认真、负责,我会把我的工作做得更好。敬爱的老师、亲爱的同学们,我担任过电脑管理员,我有经验基础。我相信,我有能力担任六一班的班长,我会在各方面积极带头,当好老师的助手,团结同学,为同学们服务。请支持我,把你那宝贵的一票放心的投给我吧。
2、妈妈,我的作业已经做完了,请让我看《大风车》好吗?我需要有休息的时间,而且《大风车》是一个有利于我们成长的节目,您就让我看嘛!
3、看图写话填空练习42:《小鸡得救了》
4、老师出了一道题,让同学们用“新闻”造句。一个小朋友走到台上,看了看他的袜子,想了想说:“”,全班同学听完哈哈大笑,连老师都忍不住被逗笑了。
5、他身上虽然肮脏,但他的心灵非常纯洁,他虽然算不上漂亮,但是他用勤劳的双手,给我们营造了一个清洁美好的家园……他就是默默无闻地工作着的清洁工人。
6、中考前夕,你的同桌小丽因为压力大,心情不好,经常对你发脾气,如果是你,你会怎样安慰她?
7、首先表明自己的观点赞同前者还是后者,然后围绕观点陈述理由,做到表意清楚有理有据。如:我赞同小学生穿着打扮不要讲究。理由:(1)与外表美相比心灵美才是最重要的,小学生只要做到穿着整洁举止文明就很好了,无需过分打扮。(2)太注重仪表可能导致同学之间攀比之风的形成,不利于勤俭节约习惯的培养。
8、桑桑是曹文轩的《草房子》中的主要人物之一。少年时候的桑桑是个“怪”孩子,喜欢“异想天开”,经常做出一些出人意料的古怪行为。他看到渔船上的人用网捕鱼,就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网,还真捕到了鱼;他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里,就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和怪行为,充分体现了桑桑聪明好奇,敢想、敢做,爱自我表现等性格特点。
9、第一个叔叔快请进,谢谢叔,叔叔慢走下次再来。上一个题,叔叔鸟是要飞在天空的,如果被关在笼子里它会失去他的自由和快乐。会买下来放生
10、②简要介绍自身的不足之处。对自身的弱势,应艺术地表述出来,即将不利变为有利。对缺点介绍要注意分寸,如果对自己的缺点毛病介绍得过多过细,无形中就会损害自己在同学们心目中的形象。
11、看图写话填空练习21:《钓鱼》
12、同学们在做第一小题时一定要紧扣“图书漂流”读书活动来写,字数严格控制在20字以内,句子要注意对仗,富有文采。第二小题实际上是考查同学们对口语交际《推荐一本书》的掌握情况,写放漂寄语时一定要按题目要求来做,写出有关情节,注意要用上成语或名言警句。
13、看图写话填空练习44:《戴眼镜的小兔》
14、问题1:您的工作很辛苦,工资又不高,是什么力量支撑着你勤勤恳恳地工作?
15、看图写话填空练习3:《让座》
16、举世闻名骄傲巨龙高大坚固
17、口语交际专题训练(含答案)
18、看图写话填空练习20:《不要在马路上玩》
19、看图写话填空练习7:《帮叔叔推车》
20、交友至诚至诚相交,倾之肺腑一是互酬原则。人际交往时,人与人之间的关系是相互的,其行为具有互酬性。因此,在我们的交往中,应该常常想到“给予”而不是“索取”;相反,如果取而不予,就会失去朋友。其二是自我袒露的原则。一个人把自我向别人敞开比死死关闭更能使人感到满足,而且,这种好的感觉也会再次传染给别的人。其三是真诚评价的原则。人们在交往的过程中,免不了要互相议论、互相评价,对人评价的态度要诚恳,情感要真挚,如果恶意诽谤,口是心非,或者阳奉阴违,了会遭致别人的不安与反感。最后是互利性的原则。要解决人际关系不协调的矛盾,就要采用互利的原则,“互利”就是矛盾双方都能接受的调节。
三、口语交际怎么写
1、期末复习|一(上)课内阅读专项练习题
2、爸爸,这次是一个很好的机会,我是在做好事,从这些调查中我可以学到很多书中没有的知识爸爸,你说这样好吗?售货员:小朋友,你要到哪里去?你一个人很危险的,要注意安全,知道吗?小兵:aiyi我要回乡看望我的爷爷奶奶。阿姨,谢谢您的关心行人:小朋友,你一个人吗?要注意安全哦!现在车子开得快,你一定要注意了小兵:谢谢,我记住了,谢谢您的关心。警察:小朋友,你怎么一个人在这里?是不是迷路了?你家人的电话是多少?我让他们来接你小兵:谢谢叔叔,我不是迷路,我是来看我爷爷奶奶的,谢谢您的关心
3、③表明自己当上班长之后的打算。要用简明的语言亮明自己的观点,紧紧围绕同学们关心的热点、难点问题,比如班级卫生、纪律、后进生等方面的问题,提出明确的工作目标和切实可行的措施,这样才能获得听众的信任和支持。
4、看图写话填空练习27:《赛龙舟》
5、清洁工人质朴而高尚的品格值得我们学习。保护环境,人人有责,让我们树立环保意识,和清洁工叔叔、阿姨一起来给地球妈妈灿烂的笑脸!
6、此题中,反方认为猪八戒是个“贪生怕死、自私自利的人”,那么我们正方要从自己的立场出发,明确提出自己的观点——猪八戒也有自己的优点,如憨厚单纯、性格温和,他对师傅忠心耿耿,为唐僧西天取经立下了汗马功劳。
7、(6)有助于人。让学生学会在借物品,请求别人做什么,说些祈求的话,除教会学生注意称呼和使用礼貌用语外,必须将请对方什么及请求原因。如果对方答应了,该怎样说,如果你不太满意,又该怎样说,如果你不太满意,又该怎样说。要求讲时语言要亲切,态度要诚恳,使人听到产生亲切感。
8、我说:“阿姨,您好!一盒水彩笔多少钱?”
9、掌握要素。以自己的观点说服对方一般要掌握三个要素,即认真倾听—冷静分析—合理反驳。
10、看图写话填空练习19:《老鹰抓小鸡》
11、口语交际有利于增强孩子之间的交往,使孩子减少在交流时的一些羞怯心理。促进学生思维培养,促进学生思维表达能力。
12、乾隆暗暗赞许,转身欲走,忽见大肚弥勒佛正对纪晓岚笑,回身又问:“那佛也看卿笑,又是为何?”
13、①晚会主持人充满歉意地对观众说:
14、(1)作为主持人,你设计了这样的一段开场白:
15、我最喜欢的是爱丽丝刚掉进兔子洞时的片段。兔子洞是一个非常神奇的地方,被困在那里的爱丽丝看到一个瓶子上写着:喝掉我。当爱丽丝喝了之后,她的身体立即变得比瓶子都小。她看到一盒饼干上写着:吃掉我。当爱丽丝吃掉饼干后,她又变得像巨人那么大。爱丽丝害怕得哭了起来,流下的眼泪又变成了一条大河
16、看图写话填空练习13:《我爱大熊猫》
17、我说:“阿姨给您钱,整好12元。请您给我拿一盒吧!”
18、这些人物都是一些作家笔下的主要人物,都是出自我们小学生喜欢读的一些作品。先对他们进行回忆,出自谁的什么作品,他有着什么个性特点?或者,他发生过哪些有趣的事?你对谁的印象最深,就说说谁。
19、(门铃响)小红:(打开门)王阿姨,您好,快请进!王阿姨:你好,小红,妈妈在家吗?小红:妈妈去单位加班了,可能再过一会儿就回来了。阿姨,您快请坐!王阿姨:好的。小红:(倒来一杯水)阿姨,请喝水。这是我爸爸刚从杭州带回来的龙井茶,味道可香了,您尝尝!王阿姨:谢谢!嗯,真香!小红:王阿姨,找我妈妈有事吗?王阿姨:这个星期天,阿姨过40岁生日,邀请你们全家去做客!小红:好的,星期天,我们全家一定准时去!王阿姨:小红,阿姨还有事,我就不等你妈妈了,妈妈回来后你转告她吧!我就先走了。小红:好吧,妈妈回来后我会转告她的。(再见,王阿姨,欢迎你常来玩!)王阿姨:好的,再见,小红!
20、看图写话填空练习18:《夏夜观北斗》
四、口语交际30道题
1、2/老师好,请问我们学校是允许抽烟的吗?
2、下面是某班班长李明同学给校长写的一张便条,语言表达不够简洁,请你帮他修改。为了使语言简洁,顺畅但又符合原意,需要删掉哪些词语?
3、看图写话填空练习11:《摔跤》
4、《荷花》一文抓住了荷花不同的样子来写,能仿照着写一种你喜欢的花吗?(3分)
5、看图写话填空练习46:《摔跤》
6、您的每一个赞,小语都很喜欢↓↓
7、A.像鹿腿这样难看的事物没有价值。
8、请你为“图书漂流”读书活动写一条宣传标语。(20字以内)
9、小钢盔笠笠是秦文君的《坏表哥找上门》《安妮是男孩就好了》《小偷寄来诅咒信》《差点被赶走的漂亮老师》这四部作品中的主要人物。他在这四本书里穿梭着、欢跑着,带给了我们一个又一个能让我们乐得“呵呀呵呀”的故事。被姨妈爱称为“笠笠小人儿”的小钢盔笠笠是一个独立的、有个性的、一节一节生长着的小男孩——未来的小男子汉“笠笠”!
10、你是一名导游,现在要带一个外国友人团去游览长城,你希望让他们拥有一个完美的旅行体验。在下列各个阶段,你会如何规划你的行程呢?
11、我想对班主任说:老师,您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着我们的灵魂……老师啊,我怎能把您忘怀!
12、(2)浩浩所在的三年级(2)班,班干部是由同学轮流担任的,你认为班干部该不该轮流担任?
13、同庆镇中心小学万老师、杭州留下小学蒋老师和东兴市第一小学乔老师需要的这份三年级资料现在分享。
14、建议用第二人称,可以快速让说者融入到角色中去,在感情的抒发上变得更为方便;同时,拉近与听者的距离,因而更能增强情感,感觉更为亲切,更能打动人心。
15、删掉“曾经”、“学校”、“不能应约”。
16、三(1)班李思4月20日上午把一本《安徒生童话》掉在了操场上。你能帮助她写一个寻物启事吗?(4分)
17、看图写话填空练习14:《保护青蛙》
18、看图写话填空练习12:《洗手帕》
19、④一位知名的老表演艺术家气愤地说:
20、综合性学习是语文改革的亮点,它突破了课堂中心、课本中心、教师中心的学习模式,强调学生主动地获取知识、应用知识、解决问题,目的是培养学生综合实践和创新能力,提高动手、动口、动脑的能力。本题考查的主要是学生有没有积极参与到实践活动中,有没有得到亲身的经历和实际的体验。
五、口语交际练习题及答案
1、你做过什么小实验?它的经过是怎样的?你在做实验时的心情怎样?你有什么有趣的发现吗?
2、 在下文的语境中,假如你是那小男孩,该如何礼貌机智地对老妇人说?
3、xx同学,你天天玩游戏,你学习会下降,你学习下降了,就考不上大学,考不上大学,你就会伤心,你伤心,就不想吃饭,你不吃饭,就会饿,你饿,就会死掉。
4、看图写话填空练习4:《送伞》
5、本题意在考查学生的表述能力,答案并不唯无论赞同哪种观点,只要理由合理有说服力即可。
6、看图写话填空练习6:《小白兔过河》
7、金铃是黄蓓佳《我要做个好孩子》中的主要人物。金铃是一个小学六年级学生。她学习成绩一直中等,但机敏、善良、正直。为了做一个让家长、让老师满意的“好孩子”,金铃作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,不断跟家长、老师作“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……
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9、奶奶:好的,好的,只要你能专心读书就好。我现在就把声音调小一些。
10、有一天,黑猫警长带领下属到某商场“打假”。商场内人声鼎沸,忽然一巡警报告说商场里有拐卖人口的窝点,而且还明码标价呢。巡警带黑猫警长前去,果然一间名为“青青娃店”的店门口立着个牌子,写着:“男娃:20元女娃:10元”。黑猫警长一声厉喝:“老板是谁,带去警察局!”店老板惊恐万分,不知所措,不知何故。
11、马上期末了张老师总结了一些复习资料,现在统一免费分享给大家,有需要这些资料的家长和老师,可以直接领取电子版,过些天就过期了哦。
12、看图写话填空练习17:《小鸟》
13、看图写话填空练习28:《撑伞》
14、放漂精美图书,塑造高尚灵魂!
15、C.你还是等绿灯亮了再走吧,闯红灯还是有一定危险的,你要对自己的生命负责。
16、爸爸拿过我的书,不解地问:峰峰,你看《格列佛游记》又不是你们老师教的,你们要学的就一本书。“我连忙解释:“爸爸,多读课外书能拓宽我们的视野,不但不会影响我的学习,反而会帮我学得更棒,您就放心吧。再说,我会在完成作业之后再看课外书的。”
17、①倾听:要认真听取对方的发言,弄清对方发言的论点、论据和论证方法等。