古代诗歌散文专题(87段整理)
一、古代诗歌散文专题
1、(考点)表达技巧类题目，思想内容、观点态度、感情类题目，古代诗歌鉴赏综合练习
2、《扬州慢》中描写眼前波荡月冷的夜景的诗句是，。《扬州慢》中描写红药自生自灭无人欣赏情形的诗句是，。《扬州慢》中含蓄地点出扬州昔盛今衰景象的诗句是，，。
3、(2018•II卷)阅读下面这首宋词，完成小题。题醉中所作草书卷后(节选)
4、老师们教态自然得体大方，声音抑扬顿挫，富有感染力，思路清晰，教学设计符合教学内容，在教学过程中重视学生思维的培养，让学生自主解决问题，充分体现了学生的主体地位。他们为学生创设的问题贴近生活，注重激发学生的学习兴趣，课堂气氛轻松，教学目标的设计操作性强，课堂重难点突出，讲解细致，能联系古今，知人论世，在充分了解词人的人生经历的同时，更好地使学生理解作品的内涵和意蕴。还有的以绘画的形式展现词句的画面，直观且生动形象，加强学生对词作的理解。
5、贵妃头上装饰品，抛撒满地无人问;翠翘金雀玉搔头，珍贵头饰一根根。
6、②八句押韵,其他句子可押可不押;
7、杜甫《蜀相》中的“，。”以高度凝练、精辟的语言概括了诸葛亮一生的功绩和才德。
8、策略三：以主题理解彰显家国情怀，培养道德情操
9、如果我们在读诗时，既能体会全诗语言的风格特色，又能评析积极修辞手法，评析诗人炼字炼句的作用，那么，对诗歌语言的鉴赏就会比较到位、比较深刻。
10、ID:gzywxxzs
11、刘勰的《文心雕龙》作为“子书中的文评，文评中的子书”，全面总结了齐梁以前的文章写作精义，体大思精，笼罩群言。全书共五十篇，三万七千余言，用精美的骈文写成，约成书于中古时期南朝的齐末梁初。本次约请龙学专家整理，以黄叔琳辑注本即养素堂本为底本，并吸收历代龙学家之研究整理成果，进行题解、注释和翻译。题解旨在概括提示该篇之主要内容和重要歧疑，使读者明确其学术价值、实践意义和存在问题的症结；注释力求简洁准确；翻译以直译为主辅以意译，重在贯通前后文意。
12、《湘夫人》中，湘君抛弃湘夫人的赠礼，显现出绝望情绪的句子是：，
13、堰③绝滩声隐，风交树影深。
14、鉴赏作品的语言，与一般的文学鉴赏既有联系，又有区别。语言鉴赏主要着眼于一个“懂”字，即理解语言所表达的思想感情和表达作用，并能体会语言美，作一定程度的评述，这里着重阐述如何理解诗歌的语言并作一定程度的评析。
15、C．颔联写景，以夸张之手法写天地的阔大深沉，并为进一步抒怀做了铺垫：“蟠”“入”二字化静为动，颇见功底。
16、芙蓉恰似她的面，柳叶好比她的眉;睹物怎能不思人，触景不免双目垂。
17、诗的主题是“长恨”。从“汉皇重色思倾国”起第一部分，叙述安史之乱前，玄宗如何好色、求色，终于得到了杨氏。而杨氏由于得宠，鸡犬升天。并反复渲染玄宗之纵欲，沉于酒色，不理朝政，因而酿成了“渔阳鼙鼓动地来”的安史之乱。这是悲剧的基础，也是“长恨”的内因。
18、为传承中华民族的历代文化经典，弘扬中华民族优秀传统文化，展现传统文化在当代的意义，并为构建中华民族的精神家园，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”提供精神助力，国务院参事室、中央文史研究馆特此编纂《中华传统文化经典百篇》。
19、作者：朱碧莲沈海波译注
20、雄关赋作者:峻青席慕容的《出塞曲》中也提到过长城“那只有在长城外才有的清香”陆游的《书愤》中有这么一句“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”
二、古代诗歌散文专题形考任务一
1、回头俯身向下看，滚滚黄尘罩人间;只见尘雾一层层，京都长安看不见。
2、句数、字数、平仄、押韵都有严格限制
3、《六国论》中的“，，，。”引用了古人的一个譬喻，准确形象地说明了赂秦的严重危害。
4、张若虚《春江花月夜》中表现宇宙永恒，生命代代相传的句子：
5、文中描写杨贵妃天生丽质(貌美)的句子是：，。
6、作者用排比句渲染阿房宫所繁华奢靡，与老百姓的的劳作吃穿作对比，其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是：“，”。
7、《咏怀八十二首(其一)》直抒胸臆点破忧思伤心的诗句是：，。《杂诗十二首(其一)》运用移情修辞手法的诗句是：，。
8、生命，就个体而言，何其短暂；就整个人类而言，则是代代相传，与明月共存于天地之间！《春江花月夜》中的“，。”就体现了这一哲理。
9、论个体价值在《水浒传》中的失落
10、阅读下面这首明诗，完成各题。
11、(3)体会导常词语的蕴含。
12、C．“歌一声”，是说卖饼儿沿街呼卖时有腔有调，生动形象并富于童趣。
13、《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是“，。”
14、《阿房宫赋》中描写暴政导致农民起义，秦被灭亡，阿房宫被焚烧的诗句是，
15、B.近体诗(或今体诗、格律诗),是唐代出现的新诗体,分为绝句和律诗两种。对句数、字数、平仄、用韵都有严格的规定。陶渊明的《饮酒》(其五)和李贺的《雁门太守行》都是近体诗。
16、金钗儿我留一半，钿合儿我留一扇;擘金钗来分钿盒，一人一半各收藏。
17、格律,指一系列中国古代诗歌所独有的,在创作时的格式、音律等方面所应遵守的准则。一般有四大要素:押韵、平仄、对仗、字数。
18、作者在诗中表达了怎样的思想情感？请简要概述。
19、在天愿作比翼鸟，在地原为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。
20、阅读下面这首宋诗，完成各题。
三、古代诗歌散文专题第六章自测答案
1、(2)辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意。下列分析，正确的一项是()
2、戍(shù)卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。
3、E．作者在诗的最后，对两个二子提出了谆谆告诫，点明了本诗的题旨。
4、李白《梦游天姥吟留别》卒章显志，体现全诗主旨的句子：
5、精卫谁教尔填海，海边石子青磊磊。
6、①全诗通押一个韵,一般押平声韵;
7、写秦始皇迅即垮台的句子是，，，！
8、岭上晴云披絮帽树头初日挂征钲。野桃含笑竹篱短溪柳自摇沙水清。
9、(1)律诗讲究押韵,该诗押an韵,韵脚有前、悬、年、边等字。(2分)
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11、A.《茅屋为秋风所破歌》属于古体诗中的乐府诗,句数与各句字数没有严格限制,不讲究平仄、对仗等。
12、D．作为一首送别诗，该诗前两联描绘巴蜀雄秀山川风光，景因情生，流露出诗人对梓州风光的热烈向往，及对李氏即将前往赴任的无限欣羡。
13、③八句的律诗,每两句成一联,计四联,习惯上称第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为尾联;
14、钟鼓馔玉不足贵，但愿长睡不复醒
15、苏轼的《念奴娇赤壁怀古》流露出消极情绪：人生如梦，一尊还酹江月。李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露：“，。”
16、照花前后镜花面交相映新贴绣罗襦双双金鹧鸪
17、诗歌起句不凡，用“貔貅”形容骁勇善的战前线战士，他们长河夜渡，不畏艰险，直接描写了战斗场面的激烈。
18、②按每句字数,可分为五言绝句、六言绝句和七言绝句;
19、《一剪梅》中表现李清照期待丈夫来信的句子是：“？，。”
20、《菩萨蛮·人人尽说江南好》一词中表达今日“莫还乡”的缘故是“，。”
四、古代诗歌散文专题第四章自测答案
1、丛书名：中华经典名著全本全注全译丛书
2、天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈，对此欲倒东南倾
3、六国破灭非兵不利战不善弊在赂秦。
4、E．诗歌末两句中选取两个细节“闻刁斗”、“望斗牛”，由想象转入现实，表现了诗人壮志难酬的悲愤。
5、晓来江气连城白，雨后山光满郭青。到此诗情应更远，醉中高咏有谁听?
6、《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：，。
7、岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。
8、《虞美人》把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的句子是：，。
9、人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门
10、欧阳修和苏洵生活在同一时代，同是面临着腐败的北宋王朝，他们分别创作的《伶官传序》和《六国论》，都借古讽今，表达了自己对国家深沉的忧思，分别有何特点？另外，同是借六国与秦国之事，达到借古讽今目的的史论文，除了选入《中国古代诗歌散文欣赏》的苏洵的《六国论》、晚唐杜牧的《阿房宫赋》外，还有必修③贾谊的《过秦论》。这三篇文章尽管写作时代不同，作者各异，但在写法上有许多相似之处，我们可以把这三篇文章联系起来作为一个阅读专题，借此体会此类史论文的特色以及古人以天下为己任的家国情怀，培养学生的道德情操。
11、字数见表“古体诗与近体诗的区别”。
12、胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。
13、B．开头两句采用虚实结合的手法营造出一种清冷空寂的氛围。前句实写，后句虚写。
14、找遍了整个碧空，找遍了整个黄泉;天茫茫来地苍苍，找遍天地没看见。
15、《旅夜抒怀》中描写旅夜处境的诗句是：，。
16、名岂文章著,官因老病。(颈联)
17、夕阳满舟楫，但爱微波清。
18、《李凭箜篌引》中正面描写美妙多变的乐声的句子是：，。
19、夫天地者，万物之逆旅群季俊秀，皆为惠连
20、《六国论》中借古讽今的诗句是“，，。”
五、古代诗歌散文专题形考任务答案
1、《一剪梅》中词人惦念游子盼望锦书的遐想的诗句是：“？，。”
2、名岂文章著官就老病休飘飘何所似天地一沙鸥
3、不知香积寺，数里入云峰。
4、③用于韵脚的字可以重复;
5、投稿:1224355909@qq.com
6、《春江花月夜》中按照古代传说托鸿雁、鲤鱼捎书带信，但没有用的句子是“，。”
7、山中习静观朝槿松下清斋折露葵。积雨空林烟火迟蒸藜炊黍饷东菑。