少小离家老大回全诗原文(家乡的儿童们看见我，没有)
一、少小离家老大回全诗
1、家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：你是从哪里来的呀？
2、大中午的来游贺秘监祠，连管理员都觉得稀奇，吃着盒饭总瞅我们。同样稀奇的还有，可能是因为游人太少，第二进院落的房门紧闭，里面的千秋楼、怀贺亭只能隔着窗户瞄上两眼，并无惊喜。
3、太子宾客贺公，于长安紫极宫一见余，呼余为“谪仙人”，因解金龟换酒为乐。殁后对酒，怅然有怀，而作是诗。
4、“笑问客从何处来”一句要把“笑”和“何处”着重强调。“笑”字将调值夸张延长，并赋予动作感，这样可以诱使听众透过笑的表面去理解那隐藏在背后的愁思。
5、贺知章(659～744)，唐代诗人。字季真，越州永兴(今浙江省杭州市萧山区)人。武则天证圣元年(695年)进士，授国子四门博士，迁太常博士。后历任礼部侍郎、秘书监、太子宾客等职。为人旷达不羁，有“清谈风流”之誉，晚年尤纵，自号“四明狂客”“秘书外监”。属盛唐前期诗人，又是著名书法家，为“吴中四士”之一。作品大多散佚，现存诗二十首，多祭神乐章与应制诗，写景之作，较清新通俗。
6、白话文释义：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？我离别家乡的时间已经很长了，回家后才感觉到家乡的人事变迁实在是太大了。只有门前那镜湖的碧水，在春风吹拂下泛起一圈一圈的涟漪，还和五十多年前一模一样。
7、其中，在这些著名朋友中，怎么排都少不了李白。
8、莫言春度芳菲尽，别有中流采芰荷。
9、不是，回乡偶书是写在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。
10、弃置千金轻不顾，踟蹰五马谢相逢。
11、帐宿伊川右，钲传晋苑东。饔人藉蕡实，乐正理丝桐。
12、“乡音无改”既是故乡在诗人身上打下的永远抹不掉的烙印，又是诗人亲近故乡儿童的媒介，所以弥足珍贵；“鬓毛衰”本是离乡数十年来宦游奔波的必然结果，幸而叶落归根，在白发飘萧的垂暮之年，终于返回朝思暮想的故乡，因而倍觉幸运。诗人这时的感情是悲喜交集，感慨与激动参半。
13、通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；
14、shào xiǎo lí jiā lǎo dà huí
15、(轻·听)2020再见，2021你好
16、桃李从来露井傍，成蹊结影矜艳阳。
17、之所以来绍兴，不仅仅因为贺知章，还因为它是“浙东唐诗之路”的重要一站。1200多年前的大唐，包括今绍兴、宁波、台州在内的2万多平方公里的浙东一代可谓是大唐诗人的“旅游集散地”，来来去去，进进出出。
18、就全诗来看，一二句尚属平平，三四句却似峰回路转，别有境界。后两句的妙处在于背面敷粉，了无痕迹：虽写哀情，却借欢乐场面表现；虽为写己，却从儿童一面翻出。而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣，即使读者不为诗人久客伤老之情所感染，也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。
19、离别家乡岁月多，近来人事半消磨。
20、一个多年客居他乡的游子回到了故土，离家时青春年少，风华正茂，归来已变成华发稀疏的耄耋老人。几十年的岁月就在“少小”与“老大”之间倏忽而过，真是分分秒秒催人老，韶光易逝，人生短暂，不由得让人伤感唏嘘。
二、少小离家老大回全诗原文
1、全部：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
2、你还记得吗？那年在长安，您第一次见到我，就说我是仙人下凡。您是什么人物啊？竟如此高看我这一介布衣，您知道当时我有多紧张吗？您喜欢喝酒，非要请我一起，还慷慨地解下金龟交换。贺老啊，这些事我都记得清清楚楚，像是昨天发生的一样，仿佛那场宴席还没散场。您看啊，您门前的镜湖水还是那样清澈，那荷花开得多好啊，如果能与您再次举杯对饮，该多好啊！我多么希望这一切都是梦，梦醒后还能和您一起把酒言欢啊！
3、《回乡偶书二首》其一贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
4、很多人都没想到，2019年的春天会来得那么晚，看着窗外连绵不断的寒雨，烟雨江南的诗意全变成了唉声叹气的失意。
5、徒言南国容华晚，遂叹西家飘落远。
6、全诗为:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相间不相识，笑问客从何处来。作者为贺知章，诗名是《回乡偶书》
7、(今绍兴劳动路上的贺秘监祠)
8、次句以“鬓毛衰”顶承上句，具体写出自己的“老大”之态，并以不变的“乡音”映衬变化了的“鬓毛”，言下大有“我不忘故乡，故乡可还认得我吗”之意，从而为唤起下两句儿童不相识而发问作好铺垫。
9、山源夜雨度仙家，朝发东园桃李花。桃花红兮李花白，
10、跨过连接大门和正厅的小桥，一尊贺知章的塑像饱经风霜地立着，身后的照壁上刻有毛体的《回乡偶书其一》的诗歌，搭配很风趣。
11、回乡偶书作者：贺知章(唐代)少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
12、稽山罢雾郁嵯峨，镜水无风也自波。
13、贺知章《回乡偶书》少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
14、在长安，经过贺知章的卖力推介，李白这个名字的曝光率和话题率越来越高，终于还是传进了皇帝的耳中。天宝元年(742年)，42岁的李白应召进宫，供奉翰林，成为玄宗身边的大红人。
15、贺知章生性旷达豪放，善谈笑，好饮酒，又风流潇洒，为时人所倾慕。当看到李白的诗文，即赞为“谪仙人也”，后成为忘年之交，并把李白引荐给唐玄宗为官。贺晚年放荡不羁，自称“四明狂客”，又因其诗豪放旷放，人称“诗狂”。常与李白、李适之、李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂饮酒赋诗，时谓“醉八仙”。
16、全诗就在这有问无答处悄然作结，而弦外之音却如空谷传响，哀婉备至，久久不绝。
17、三四句从充满感慨的一幅自画像，转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。
18、这是一首游子久居异乡重返故里的感怀诗，抒发了人生易老、世事沧桑的感慨。诗的前两句写游子回乡的情状，后两句写诗人回乡后的感慨。自己离家久了，人老了，虽然乡音未改，但是头发已经花白，家长的孩子还把自己当成了客人。平淡的叙述中透出的是喜悦和无奈。
19、南陌青楼十二重，春风桃李为谁容。
20、整首诗清新洒脱，写了镜湖的美景，也赞美了贺知章的书法。但李白没想到的是，刚送走贺知章不久，这位老朋友便撒手西去了。
三、少小离家老大回全诗作者
1、胄出天弧上，谋成帝幄中。诏旂分夏物，专土锡唐弓。
2、“少小离家老大回”的后半句是乡音无改鬓毛衰。
3、只有眼前这进占地1500平方米的贺秘监祠，仿佛还能诉说贺知章的过往。
4、风很大，湖水铁青，泛起波浪。远远的一艘黑色的沙船呜呜地驶向东北方，沙船消失不远处，一叶扁舟漂在水上，两个人坐在船头，打理着手中的活。湖面拐角处，一人多高的枯黄的芦苇随风倾斜，一棵被削去了“脑袋”的松树凛凛地立着，倒是多了几分诗意。
5、遣戍征周牒，恢边重汉功。选车命元宰，授律取文雄。
6、衰：疏落，减少。鬓毛衰：指额角边靠近耳朵的头发减少，疏落。
7、我这里所存的是作家出版社古典珍藏版《唐诗宋词鉴赏》最新版。该书第10页载唐.贺知章《回乡偶书.二首》。其一:少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
8、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。(鬓毛衰一作：鬓毛催)儿童相见不相识，笑问客从何处来。
9、全诗采用白描手法，在自然朴素的语言中蕴藏着一片真挚深厚的感情。读之如饮醇醪，入口很淡，而后劲无穷。
10、4首关于端午节的古诗词，情浓粽飘香，端午节安康
11、笑问：笑着询问。一本作“却问”，一本作“借问”。
12、年少时离乡老年才归家，我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。
13、两意既已尽，碧山吾白头。
14、少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前，很年轻就离开家乡。
15、在抒发作者久客他乡的伤感的同时，也写出了久别回乡的亲切感；第二首诗抓住了家乡的变与不变的对比，流露出作者对生活变迁、岁月沧桑、物是人非的感慨与无奈之情。这两首诗语言朴实无华，感情自然逼真，充满生活情趣。
16、会稽再也没有贺老了，这杯该向谁举？
17、世上再也没有贺老了，这酒该与谁喝？
18、陆游说过：“文章本天成，妙手偶得之。”《回乡偶书二首》之成功，归根结底在于诗作展现的是一片化境。诗的感情自然、逼真，语言声韵仿佛自肺腑自然流出，朴实无华，毫不雕琢，在不知不觉之中把读者引入了诗的意境。像这样源于生活、发于心底的好诗，是十分难得的。
19、(贺知章草书《孝经》局部)
20、小时候我离开了家乡，到老年才回来，家乡的口音没有改变而鬓发却已斑白。孩子们看见我却没有人认识我，笑着询问我是从哪里来的。
四、少小离家老大回全诗诗意
1、“今之会稽，昔之关中”，这片土地同样孕育了深厚的文化积淀。这里是任公子“蹲乎会稽，投竿东海”钓巨鳌寓言的发生地。这里是魏晋之风大放异彩，王、谢、桓、庾等士族大家“你方唱罢我登场”的历史舞台，有王羲之“兰亭修禊”，有谢安石“东山高卧”。这里还流传着刘阮天台采药遇仙子的传说，有大道士司马承祯隐居天台30年的真实故事，仙源道踪，扑朔迷离。这里还有国清寺、大佛寺古刹高耸，天台宗在此初创，波若学于此炽盛，俨然佛国香城。
2、文献记载，贺知章宅在“会稽县东北三里八十步”，当年贺知章回老家，玄宗“诏赐镜湖(即鉴湖)剡川一曲”，给他做放生池。“一曲”也就是交叉拐弯处，说明当年的鉴湖大到能和东面的剡川(今曹娥江)相接，再结合贺知章门前有鉴湖，足见鉴湖之宽阔。
3、当然，李白也不弱。“五岁诵六甲，十岁观百家。”“仗剑去国，辞亲远游。南穷苍梧，东涉溟海。”“曩昔东游维扬，不逾一年，散金三十馀万，有落魄公子，悉皆济之。”简单来说就是，他少年天才，勤奋用功，读了万卷书。遍览祖国大好河山，行了万里路。一路上，仗义疏财，结交了许多名流和文艺界人士。
4、“乡音无改”与“叠毛衰”之间要有内在语“但是”之类的词联系起来，表现出～种转折的意味。“儿童相见不相识”，语速加快，吐字轻盈，表现出儿童的天真烂漫、纯真心地。
5、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰(cui)。儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书》
6、三叹承汤鼎，千欢接舜壶。微躯不可答，空欲咏依蒲。
7、胄出天弧上，谋成帝幄中。
8、我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。
9、三四句从充满感慨的一幅自画像，转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。“笑问客从何处来”，在儿童，这只是淡淡的一问，言尽而意止；在诗人，却成了重重的一击，引出了他的无穷感慨，自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀，尽都包含在这看似平淡的一问中了。
10、鬓毛衰：指鬓毛减少，疏落。鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。一作“面毛”。
11、喜欢就会放肆，但爱是克制。李白终究是爱贺知章的，所以即使是忘年交、至交，依然克制着对他的喜爱。和李白不一样，老百姓对贺知章的喜欢，就放肆多了。
12、诗人之不厌其烦重复这一句即顺势转出有关人事的议论。“近来人事半消磨”一句，看仅抽象、客观，实则包含了许多深深触动诗人感情的具体内容，“访旧半为鬼”时发出的阵阵惊呼，因亲朋沉沦而引出的种种嗟叹，无不包孕其中。唯其不胜枚举，也就只好笼而统之地一笔带过了。三四句笔墨荡开，诗人的目光从人事变化转到了对自然景物的描写上。
13、(轻·听)经典诵读指导|《新年作》
14、(轻·听)我们老了，我在来生等你
15、惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。
16、四明有狂客，风流贺季真。
17、神皋类观赏，帝里如悬镜。缭绕八川浮，岧峣双阙映。
18、(轻·听)经典诵读指导|《送元二使安西》
19、泉疑横琴膝，花黏漉酒巾。杯中不觉老，林下更逢春。
20、钅及镂银盘盛蛤蜊，镜湖莼菜乱如丝。
五、少小离家老大回全诗
1、这个时节，柳树没有万条垂下的绿丝绦，正如这个时代，贺秘监祠少有访客一样。
2、写作背景：贺知章在公元744年(天宝三载)，辞去朝廷官职，告老返回故乡越州永兴(今浙江萧山)，时已八十六岁，这时，距他中年离乡已有五十多个年头了。人生易老，世事沧桑，心头有无限感慨。《回乡偶书》的“偶”字，不只是说诗作得之偶然，还泄露了诗情来自生活、发于心底的这一层意思。
3、枯朽沾皇泽，翾飞舞帝梧。迹同游汗漫，荣是出泥涂。
4、长安一相见，呼我谪仙人。
5、这是一首久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时，抒写久客伤老之情。
6、苑中珍木元自奇，黄金作叶白银枝。
7、⑷相见：即看见我。相，带有指代性的副词。不相识：即不认识我。
8、出处：唐代诗人贺知章的《回乡偶书二首》。
9、1273年过去了，贺知章的故宅到底在何处？李白知道，因为那是他当年挥泪祭奠老友的地方。而我们，却早已追寻不到那“故宅”的所在，即使春风吹了一年又一年，荷花开了一季又一季。
10、“少小离家老大回”，诗一开始，就紧扣题目，单刀直入，点明离家与回乡相距年岁之久、时间之遥，其中已蕴藏着很深的感慨。这感慨在同题第二首诗中即有明白的描写：“离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。”
11、和很多名人纪念馆一样，贺秘监祠第一进房子里绕墙一周，挂满了介绍贺知章生平事迹、诗歌作品及著名朋友的牌子。
12、自昔秦奢汉穷武，后庭万馀宫百数。旗回五丈殿千门，
13、车过曹娥江，转常台高速，转绍诸高速，出收费站往右一拐，便看到一大片写有“东鉴湖水陶堰”字样的水域。于是，当下便熄火停车，沿着新修的橡胶步道奔向了水边。
14、老大：年纪大了。贺知章回乡时已年过八十。
15、天宝五载(746年)，李白因思念故人，决定南下会稽，寻访至交贺知章。半路得知贺知章早已去世的消息，李白写下了这首《重忆一首》。
16、无改：没什么变化。一作“难改”。
17、离别家乡岁月多，近来人事半消磨⑹。
18、“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”出自唐朝诗人贺知章的古诗作品《回乡偶书》，其全诗文如下：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
19、全诗前两句看似非常平淡，后两句却峰回路转，别有意境。整首诗虽表达的悲伤之情，却借助儿童欢乐的场面反衬；虽写的是自己的遭遇，却从儿童的角度出发；虽体现了趣味的生活情趣，却依旧无法消除诗人久别故乡，反主为客的伤感。
20、桃花红兮李花白，照灼城隅复南陌。
六、少小离家老大回全诗
1、荒憬尽怀忠，梯航已自通。九攻虽不战，五月尚持戎。
2、“少小离家老大回”出自唐代诗人贺知章的《回乡偶书二首》，全诗如下：
3、(轻·听)从明天起，面朝大海，春暖花开
4、(轻·听)致英雄——脚下的土地再小，也属于中国
5、千年万年不凋落，还将桃李更相宜。
6、饔人藉蕡实，乐正理丝桐。
7、首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对，概括写出数十年久客他乡的事实，暗寓自伤“老大”之情。
8、常顺称厚载，流谦通变盈。
9、晓色遍昭阳，晴云卷建章。华滋的皪丹青树，
10、(轻·听)经典诗词诵读指导|《江上渔者》
11、离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。
12、而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣，即使读者不为诗人久客伤老之情所感染，也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。
13、恭闻咏方叔，千载舞皇风。
14、史上最惊才绝艳的诗人，一句诗便照耀千古,值得品读！
15、贺知章生性旷达豪放，善谈笑，好饮酒，又风流潇洒，人格魅力十足。像他这种当大官又平易近人，有真才实学又不装，善于谈笑又不油腻的人，即使放到现在也是众人尊敬和学习的榜样。
16、相见：即看见我。相，带有指代性的副词。不相识：即不认识我。
17、家乡的口音没有变化，自己的鬓角却变白了。这句承接了上一句，主要写出了自己已经步入老年，身体以及家乡的状态，用“乡音”的不变映衬着变白的“鬓毛”，表达了“我还记得故乡，故乡还记得我么？”之情，从而也为后两句，儿童对诗人的问题做了铺垫。
18、岐陌涵馀雨，离川照晚虹。恭闻咏方叔，千载舞皇风。
19、译文：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？
20、(轻·听)经典诗词诵读指导|《马诗》
1、《回乡偶书》是一首是久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时，抒写久客伤老之情。在第二句中，诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中，一路迤逦行来，心情颇不平静：当年离家，风华正茂；今日返归，鬓毛疏落，不禁感慨系之。首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对，概括写出数十年久客他乡的事实，暗寓自伤“老大”之情。次句以“鬓毛衰”顶承上句，具体写出自己的“老大”之态，并以不变的“乡音”映衬变化了的“鬓毛”，言下大有“我不忘故乡，故乡可还认得我吗”之意。
2、儿童的提问出乎自然，合情合理，诗人听来却颇为诧异，异中有可笑，可笑中有对时光流逝的深深无奈。诗歌在此处戛然而止，在这里，能够看到率真的童趣，更感受到诗人内心的波澜。一生多少起伏曲折，多少世事沧桑，都付与小孩子天真烂漫的一问中，确实是意味深长。
3、进入正门，一个乱石堆沿的池塘占据了整个院子，池塘周边为贺知章诗歌碑刻走廊。池水是死水，透着深绿，两棵柳树分据池塘东西。久雨遇骄阳，垂下来的柳枝终于抽了牙，泛着鹅黄，让人自然地想到贺知章那首著名的儿童必读诗歌《咏柳》。
4、金龟换酒处，却忆泪沾巾。
5、“儿童相见不相识，笑问客从何处来”，前两句描绘的是一幅自画像，现在转成了很有戏剧性的儿童笑问的场面。儿童们见了诗人并不认识，还问他从哪里来，对于儿童来说，只是小小的一个问题，在诗人那里却是重重的一击，让他感慨万千。自己的衰老，由主人变成客人的反差都是他心里悲伤的源头。这看似有问无答，而弦外之音却还在空中回荡，悲哀至极，久久不绝。