一、教师名言警句
1、1你有一个苹果,我有一个苹果,互相交换,各得意到一个苹果;你有一种思想,我有一种思维,相互交流,各得意到两种思惟。——著名作家萧伯纳
2、2人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹
3、1有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!
4、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
5、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。——《格言对联》
6、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
7、1认识你自己。苏格拉底
8、1学高为师,身正为范。
9、10给孩子播下希望的种子,让孩子收获希望的人生。(www.lzcn)
10、1语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
11、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
12、1合理的惩罚制度不仅是合法的,而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强的性格,能培养学生责任感,能锻炼学生的意志和人格,能培养学生抵制引诱和战胜引诱的能力。——(前苏联)马卡连柯《论共产主义教育》
13、不愤不启,不启不发。——孔子
14、1爱就是教育,没有爱便没有教育。
15、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
16、1倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
17、1“教育即生活”、“教育即生长”,从做中学。杜威
18、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
19、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。——孙双金
20、身教重于言传。——王夫之
二、教师名言警句励志短句
1、1诚挚的心灵,是学生情感的钥匙;高尚的师德,是学生心灵的明镜。
2、20教师是孩子们心中最完美的偶像。——黑格尔
3、1劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质,如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。——赞可夫
4、2只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。契诃夫
5、想让生命辉煌,就别浪费青春。
6、1我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子,应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。——(法)卢梭《爱弥儿》
7、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
8、20教师是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的设计者。——弗兰西斯·培根
9、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。人生不外乎意志;人与人互相关系,莫大于行为;故教育之目的,在使人人有适当之行为,即以德育为中心是也。顾欲求行为之适当,必有两方面之准备:一方面,计较利害,考察因果,以冷静之头脑判定之;凡保身卫国之德,属于此类,赖德育之助者也。又一方面,不顾祸福,不计生死,以热烈之感情奔赴之;凡与人同乐,舍己为群之德,属于此类,赖美育之助也。所以美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。——蔡元培:《蔡元培美学文选》
10、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
11、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
12、2业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
13、美能激智,美能发辞,美能怡情,美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。——李吉林
14、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯基
15、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
16、1捧着一颗心来,不带走半根草去。——陶行知
17、1为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
18、1愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
19、1勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
20、只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验、感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
三、教师名言警句摘抄大全
1、2善国者,莫先育才;育才之方,莫先劝学。
2、没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基
3、教书育人更育己!我愿与学生同拼搏共成长!
4、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
5、1感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
6、1坚持启发式,避免注入式。
7、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬;师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
8、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》
9、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
10、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
11、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
12、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
13、30将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
14、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚,并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯
15、1世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
16、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
17、是不是每一句都非常熟悉?
18、2人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。乌申斯基
19、心灵的沟通胜于知识的传递。
20、心灵的沟通胜于知识传递。
四、教师名言警句励志文言文
1、2一个人如果不被恶习所染,幸福近矣。
2、1教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶
3、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
4、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。
5、智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基
6、1说播种一个行为,你会收获一个习惯,播种一个习惯,你会收获一个个性,播种一个个性,你会收获一个命运。——菩德曼
7、1亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
8、1让教学因爱而充满生命力。
9、30孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。
10、2没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
11、1阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。——培根
12、笔墨绕身,口舌生涯,我为自己的选择无怨无悔。
13、3孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞
14、1为人师者,是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
15、2教育能开拓人的智力贺拉斯
16、2教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金
17、没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
18、20教育的艺术,是一切人类艺术中最困难和最重要的一种艺术。——杜威
19、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
20、1教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
五、教师名言警句简短
1、2懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想,检查一下他理解得是否正确,并且尝试把所获得的知识运用于实践。——(苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基
2、1从教一天,敬业一天,奉献一天,育人一天。
3、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
4、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
5、教师的春风,日日沐我心。
6、2改变自己,是自救,影响别人,是救人。
7、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
8、1儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》
9、2作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
10、1想象力比知识更重要。一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。——爱因斯坦
11、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德
12、以德感人,为人师表。
13、凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须“遵循自然”。
14、儿童对于教师给予他们的良好感,反映是很灵敏的,他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫
15、师德=爱心+责任心
16、2儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。
17、有了真正的方法,还是不够的;还要懂得运用它。——(英)狄德罗
18、徒手画圆、单手劈砖、随手画出地图
19、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
20、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
六、教师名言警句
1、怎样的老师造就了怎样的学生。
2、真情交融不仅仅表现在师与生之间,而且表现在师生情感与作者情感的共鸣。“教材——学生”之间情感的桥梁便是老师的情感,教材蕴含的情感是靠老师去传递、去触发,从而使学生受到熏陶、感染的。——李吉林
3、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
4、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
5、10学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。——(美)爱因斯坦
6、2我们都知道,儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以,儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利
7、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯
8、3父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
9、1授书不在徒多.但贵精熟。——明代文学家王守仁《传习录》
10、1教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
11、先生为人师,言行而身化之,使诚明者达,昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信,为道久而尊。——欧阳修
12、1志于道,据于德,依于仁,游于艺。