拟人句训练及答案 『不仅能够增添特有的情味,』

一、拟人句练习

1、不仅能够增添特有的情味,而且能把事物写得神行毕现、栩栩如生，又能很好地抒发作者爱憎分明的思想感情。

2、星星在一闪一闪地挂在空中。

3、哦，乡村大道，又好像一根根金光四射的丝绦！

4、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

5、四年级语文下册课文内容总复习，课本的考点就在这儿了

6、蝴蝶在空中跳舞。

7、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

8、9知了热得满头大汗,在枝头上叫着“夏天怎么这么

9、乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。

10、19星星在空中眨眼睛。

11、收音机天天说个不停。

12、树上的苹果像又大又红。

13、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。

14、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

15、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

16、月亮一露面，满天的星星惊散了。

17、6) 这时，我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展身体，去不受拘束地享受自己的欢乐。

18、弯弯的月亮挂在夜空中。

19、最简单的拟人句，像这样：大海像妈妈大地像妈妈蓝天像妈妈祖国像妈妈…………大海像爸爸大地像爸爸蓝天像爸爸祖国像爸爸…………拟人句多好写~随便看样东西就拟呗花朵像少女美丽小草像武士坚强风儿像护士温柔…………随便啦~举什么都可以。

20、今天我考试得了一百分，走在回家的小路上，路旁的小草轻轻的向我招手，仿佛在说：小朋友，祝贺你取得了好成绩，继续努力吧！

二、拟人句训练及答案

1、拟人句:秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。拟人句:春天就像活泼的儿童，憧憬渴望拟人句:春天就像健壮的青年，充满朝气;拟人句:秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.拟人句:向日葵不断地面向太阳公公做运动.拟人句:花儿在风中笑弯了腰拟人句:春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着拟人句:夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑拟人句:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱

2、夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。

3、收音机天天都在响。

4、例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

5、如：细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

6、荷叶上的露珠晶莹透亮，

7、49断了线的风筝尽情地享受自由

8、你的支持就是我不断更新的动力

9、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

10、湖水平静得像一面镜子。

11、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。

12、月亮出来了，满天的星星消失了。

13、树叶随风飘落下来。

14、同步课程指导，经典内容拓展

15、 熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。

16、乡村大道啊，好像一座座无始无终的长桥！

17、三月的桃花水，是春天的竖琴。

18、海浪激起的泡沫像，美极了。

19、觉得好看，就帮汪老师点亮在看↓↓↓

20、每天坚持陪孩子学习十分钟，影响孩子的一生。

三、拟人句及答案

1、这个句子中把(蜻蜓)比作(人)

2、2018年人教版四年级数学下册全册单元测试卷汇总

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4、活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。

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6、1(蝴蝶和蜜蜂在花丛中尽情的跳舞)

7、这句话把()比作()，把()比作()

8、秋天到了，树上的果子熟了。

9、48白色的蝴蝶在空中翩翩起舞

10、改为拟人句： 调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。

11、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

12、比喻：日出的霎那间,漫天的霞光如同是倾盆而下的光雨.拟人：初升的朝阳,羞羞答答得撩起自己的红盖头,露出一个明媚的笑.

13、小鸟在枝头欢快地唱歌。

14、三年级语文第2课《花的学校》有很多的拟人句，也是三年级的一个重要考点。拟人句重点在于抓住事物的特点，把事物当成人来写。

15、写稻谷的拟人句。(稻谷笑弯了腰。)写高粱的拟人句。(高粱高举起火把。)写茄子的拟人句。(茄子穿上了紫色的衣裳。)写辣椒的拟人句。(辣椒挂起了红灯笼。)写风的拟人句。(风姑娘轻轻地抚摸着小树。)写小河的拟人句。(小河唱着欢乐的歌向前流去。)写小鱼的拟人句。(小鱼无忧无虑地游着。)写小猫的拟人句。(小猫跟随着音乐节奏跳着“的士高”。)写风扇的拟人句。(那台风扇不知疲倦地扇着风。)写小母鸡的拟人句。(小母鸡红着脸叫着：“我下蛋了!”)。

16、人教版四年级下册数学单位换算技巧及练习题

17、中秋夜，一轮明月宛如挂在夜空中。

18、19像又圆又红大苹果。

19、比喻就是打比方用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。比如：弯弯的月亮像镰刀。月亮是本体，像是喻词，镰刀是喻体。拟人就是把事物人格化，赋予人以外的他物以人的特征，使其具有人的思想、感情和行为。风儿散步、鸟儿唱歌、花儿微笑。

20、小鹿在河边喝水.改为：小鹿站在河鸟在枝头鸣叫.改为：鸟在枝头歌唱春天..海底的动物常常发出声音.改为：海底的动物常常在一起说话.小鹿在河边喝水.改为：小鹿站在河边喝水.边喝水

四、拟人句合集

1、小柳树高兴地在微风中跳起舞。

2、拟人句海底的动物常常聚在一起窃窃私语拟人句：海底的动物常常聚在一起窃窃私语.陈述：海底的动物常常发出声音.拟人句：春天来了,花儿张开了笑脸,尽情欢笑：小鸟放开歌喉,尽情歌唱.陈述句：春天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着.

3、 这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 拟人句练习：

4、陈述句：春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。改为拟人句：春天来了，花儿张开了笑脸，尽情欢笑：小鸟放开歌喉，尽情歌唱。陈述句：春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。陈述句：小溪哗啦啦地流。改为拟人句：小溪唱着欢快的各儿往前跑去。陈述句：雨水淋在树上,树叶沙沙作响。改为拟人句：调皮的雨滴搔大树的痒痒,使大树乐得浑身颤抖。陈述句：海底的动物常常发出声音。改为拟人句：海底的动物常常聚在一起窃窃私语。陈述句：星星在天上闪烁改为拟人句：星星在天空眨眼睛陈述句：花儿随风摇摆改为拟人句：花儿在风中舞蹈陈述句：小鹿在河边喝水。改为拟人句：小鹿站在河边喝水.

5、1) 春姑娘穿着彩衣，身批彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩舞到了人间。

6、山坡上开满了五颜六色的花

7、天上的朵朵白云，东游西荡。

8、如：兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

9、6一排排柳树姑娘在河边照镜子

10、小溪哗啦啦地流。星星在天上闪烁。花儿随风摇摆。雨滴落在雨伞上。秋天到了，树上的果子熟了。收音机天天都在响。蟋蟀在草丛里鸣叫。树叶随风飘落下来。

11、4百灵鸟在树枝上尽情的歌唱。

12、春天来了，花儿张开了笑脸，小鸟尽情地歌唱。

13、雨滴在雨伞上尽情地跳舞。

14、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

15、8当四周很安静的时候，蟋蟀就开始动情的唱起歌来。

16、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

17、听了这个消息，他急得

18、蟋蟀在草丛里鸣叫。

19、茫茫的草原无边无际。

20、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。

五、拟人句1000句

1、小姑娘有一颗金子一样的心。

2、弯弯的小河向远方飘去。

3、三年级上册英语四年级上册英语

4、春天来了，花儿开了，小鸟叽叽喳喳叫着。

5、 小草儿受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色 。

6、星星在天空眨眼睛。

7、眉清目秀、鹤发童颜、相貌堂堂、文质彬彬、风度翩翩、羞花闭月、倾国倾城、雍容华贵、如花似玉、威风凛凛、弱不禁风、骨瘦如柴、憨态可掬、其貌不扬、蓬头垢面、虎背熊腰、大腹便便、面黄肌瘦、文。描写人物外貌：眉清目秀、鹤发童颜、相貌堂堂、文质彬彬、风度翩翩、羞花闭月、倾国倾城、雍容华贵、如花似玉、威风凛凛、弱不禁风、骨瘦如柴、憨态可掬、其貌不扬、蓬头垢面、虎背熊腰、大腹便便、面黄肌瘦、文质彬彬、老态龙钟、身材魁梧、亭亭玉立。

8、蟋蟋们在草丛里弹琴。

9、三年级上册排比句专项练习，附参考答案

10、节日的天空升起的五颜六色的气球就像。

11、小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着。

12、天上的星星在闪烁。

13、太阳高高地挂在天空。

14、“沙发发出一阵吱吱的呻吟声”这是一个拟人句，因为里面的“呻吟”是人会发出的一个动作，这里却用在了沙发身上，我们可以知道作者是把人的思想,动作或者行为赋予给了沙发，让沙发拟人化了。所以我们认为这是个拟人的句子。

15、陈述句：春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。改为拟人句：春天来了，花儿张开了笑脸，尽情欢笑：小鸟放开歌喉，尽情歌唱。陈述句：春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。陈述句：小溪哗啦啦地流。改为拟人句：小溪唱着欢快的各儿往前跑去。陈述句：雨水淋在树上,树叶沙沙作响。改为拟人句：调皮的雨滴搔大树的痒痒,使大树乐得浑身颤抖。陈述句：海底的动物常常发出声音。改为拟人句：海底的动物常常聚在一起窃窃私语。陈述句：星星在天上闪烁改为拟人句：星星在天空眨眼睛陈述句：花儿随风摇摆改为拟人句：花儿在风中舞蹈陈述句：小鹿在河边喝水。改为拟人句：小鹿站在河边喝水。

16、一年级上册语文一年级上册数学

17、会场上响起了雷鸣般的掌声。

18、二年级上册语文二年级上册数学

19、2) 柳树在小河边听着春之歌，微风一吹它摇动起像小辫子那样的枝条，好像在说：“春天真美!”

20、11柳树姑娘在摆动着自己的秀发。

六、拟人句练习

1、新出的芽儿，细得像针，红得像血。

2、改为拟人句：鸟在枝头歌唱春天..

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4、 蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞姿。

5、蟋蟀在草中弹琴。

6、这句话直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

7、2该句把来来往往的行人比作来回穿梭的梭子。

8、小松鼠有一条蓬松的大尾巴，就像。

9、一个手指似三节老干蘑。

10、5太阳慢慢地从东边探出头来

11、北极星像挂在天空。

12、今天，太阳被厚厚的云层遮住了。

13、27像一座美丽的七彩桥

14、即可获取更多小学学习资料

15、4) 它们像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏。

16、柳树的枝条像无数根绿色的

17、当四周很安静的时候,蟋蟀就像歌唱家一样高声鸣唱.(改成拟人句)当四周很安静的时候,蟋蟀就唱起了欢乐的歌.鹅毛般的雪花铺天盖地地飘落下来.(改成拟人句)鹅毛般的雪花撑着小伞、扭着腰身铺天盖地地飘落下来.

18、宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。

19、这条公路很长很长，一直伸向天边。

20、火红的枫叶像纷纷地飘落下来。

1、请帮老师转发到朋友圈吧！

2、大象的耳朵大大的。

3、成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。

4、这句话把()比作())

5、三月的桃花水，是春天的明镜。

6、.鱼儿在水中悠闲地散步。

7、小溪唱着欢快的歌向前奔去。

8、蝴蝶在花丛中飞。

9、50一朵朵鲜花在空中绽放

10、青春期叛逆是件好事？家长看懂了，孩子就有救了！

11、38像刚吃过死人的野狗

12、风在轻轻地吹过水面。

13、10天上的星星在眨着眼睛。

14、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！

15、它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。

16、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

17、不仅能够增添特有的情味,而且能把事物写得神行毕现、栩栩如生，又能很好的抒发作者爱憎分明的思想感情。

18、1就像一条延绵不断的锦缎。

19、掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每人角落，手指肥圆。

20、把一般事物拟人化。

1、海底的动物常常发出声音。改为拟人句：海底的动物常常在一起说话.

2、美丽的彩虹高挂在雨后的天空。

3、17风在轻轻地拍打着水面。

4、我们是祖国的花朵。

5、天真热，节日的北京，

6、果园里，麻雀叽叽叫。

7、除以上三种拟人运用形式之外，有些文章(如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等)，也可以通篇采用拟人的手法来写。如：《快乐的狮子》、《手指》、《白鹅》。

8、蟋蟀在草中鸣叫。

9、这句话把()比作()和()

10、3) 蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。