小学英语全英说课稿(Theboycomesb)

一、小学英语全英说课稿

1、TheboycomesbackhomeandputsalotofthingsintothebagThenhegoestoschoolagainandgivesthemtoateacherWhileheistakingthemout，heiscountingthenumbersofallthingsTheteachersays：Thankyousomuch

2、4Mentionthatweshouldtakecareofthepoor

3、4Analysisofteachingkeypointanddifficultpoint

4、Secondly,abilityaim:studentscanusesomesimpleexpressionsandtargetlanguagetocommunicateindailylife.

5、(1)TodevelopSs’abilitiesoflistening,speaking.,readingandwriting.

6、Aftergreetingwiththestudents,theteacherwillshowavideoforthem,inwhichagirlisdancinglightly,andaskaquestion,”Doyoulikedancing?”,ifnot,thentheteacherwillposeanotherquestion,”Whatdoyouliketodo?”.

7、AfteralltheactivitiesIwillshowthekeypointsonthescreenandinviteonestudenttobealittleteachertosummarizewhatwehavelearnedtoday,theotherscanhaveasupplement.

8、4Reviewthenumbersbyasking：“Howmanycrayonsdoyouhave？”

9、Inordertoexplainwhattoteach,howtoteachandwhy,Idividemyinterpretationintoseveralparts,includingmaterialanalyzing,studentsanalyzing,teachingaims,keypointsanddifficultpoints,teachingmethodandlearningmethod,teachingproceduresandlayoutdesign.

10、只有一样是我一直坚持下来的，就是坚持不懈地写完老师布置的所有英语作业。我想，我高考考了140分和这个脱不了干系。

11、(2)Abilityaim:

12、Thenmyblackboarddesignisjustlikewhatyoucansee.Itclearandbriefanditcanletstudentsunderstandbetter.

13、Purpose:ItisimportanttoformabetterEnglishlearningsurroundingfortheSsbysinginganddoingsometotalphysicalresponseandatthesametimeitprovidessituationstoreviewlearnedknowledgeforthenextstep.

14、Inordertoachievetheteachingaims,thekeyanddifficultpointsareasfollows.Thekeypointofthislessonis:Studentscanunderstandnewwordssuchasdance,draw,playthepianoandetcandusesentencepatternssuchas“likedoing”.

15、(1)Todevelopabilitiesoflisteningandspeaking

16、Studentscanreadandrecognizethewordssuchasbanana,grape,mangoandunderstandthemeaningofsentences“doyouhave...?”andtheanswer“Yes,Ido.”“No,Idon’t.”.

17、英语听说教学在英语教学中占有举足轻重的位置，说课也是近年来教招考试面试中出现频率较高的考查形式，能够测出考生的语言功底和表达能力。故设计好一堂听说课是考生在面试中取得成功的第一步。本文以译林版四年级上学期Unit2let’smakeafruitsalad听说课为例进行说课设计，该说课以学生的现实生活为出发点和归宿点，旨在发挥学生的实际语言运用能力。

18、Greeting:Goodmorning,dearjudges.It’smygreathonorandpleasuretobeheretointerpretmyteachingidea.Mytopictodayis“Let’smakeafruitsalad”.Ihavebeenreadytobeginmypresentationwithfollowingparts:

19、II.Theanalysisofstudents

20、(3)Tryyourbest按自己的能力选做一题，题目要求由难到易，选择不同程度的题所获得的加星也不断增加。

二、七年级下册英语课文朗读音频

1、(设计意图)在课中关注学生的注意力的放松。高输入量的学习会让学生很快有疲劳的感觉，从而降低学习效率。在此环节，设计了CHANT和一段了解性文字的阅读，就是给学生创设了一段休息的时间。然后再根据高年级学生的英语阅读能力的培养需要，适时进行一篇短文阅读。

2、(1)Listenandnumber

3、贤达教育全部课程由贤达教育马贤余、徐万达师资团队授课，保您笔试、面试无忧！

4、NowIwillplaythetapeforthelasttime,andaskstudentsreadafterit.Inthisway,studentscanhavemorechancetospeak.Theirpronunciationandintonationwillalsobedeveloped.

5、圣诞节后进行春节的教学。用一封来自外国朋友的信引出春节。这是一个美国的朋友，她先介绍了一下人们如何过圣诞的情况，然后向中国的朋友问了三个有关春节的问题：

6、V.Analysisofteachingandstudyingmethods

7、(2)Sayouttheholiday

8、D.Readandact.LetSreadingroups,inpairs,inclass,betweenboysandgirlsandthenactout.

9、Thenchecktheanswertogether.

10、新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个角度的有机结合，本着这样的认识，我制定如下教学目标。

11、StepHomework

12、1Presentthepattern：“Myschoolbagisheavy”“Whatsinit？”

13、Openthebagandsay：“Whatsinit？Whatsinmyschoolbag？”

14、朋友刚考过，用的中英结合说课去“精品教师”上边找，(百度搜下“精品教师”四字,第一个就是)里面有PEP英语全册说课

15、Purpose:RevisionissoimportantthatSsshouldspeakEnglishasmuchastheyasinclassorafterclass.ItisnecessaryfortheSstodosomeextensiveexercisesafterclasstoconsolidatetheknowledgetheylearned

16、教师国编、红谷滩、经开区、青云谱教师招考面试确保班名额预定中，100%面试通过，通过后再付费。

17、于是一场比拼实力的竞争又在无形之中展开了。他们不断调动出潜能，能于同学互帮互助，一种为本组争光的主人翁意识也在不断膨胀中。从而形成了一个积极的参与氛围。

18、(2)ToenableSstograspthesentencespatterns.

19、(设计意图)学习方式的宣布让学生对本节课充满了兴趣，激起了他们的斗志和为本组争星的表现欲。“每课一句”是我在六年级开始每堂课上设置的一个必备环节。

20、在七年级下Module7部分我们就已经接触到了be动词的过去式，因此学生对动词的过去式已经有了初步的了解，在此基础上我们在本模块要学习实意动词的过去式，为下面的学习起着承上启下的作用。

三、小学英语全英说课稿一等奖十分钟

1、Theteacherwillplaythetapetwice.Forthefirsttime,Iwillaskstudentstofindoutwhatthepassagemainlytalkabout.Iwillgivethemsomebrightstarasprize.ThenIwillplayitagain.Inthistimestudentsshouldfinishthe“Thinkandwrite”parttomatchthepersonandhobbytogether.AndIwillchoosesomestudentstoanswer.Ialsowillgivethemsomestarsforprize.

2、(1)Tounderstandandspeak：“MyschoolbagisheavyWhatsinit？”andtousethesesentencesinrealsituations

3、Step1Warm|upandpreview

4、Boy：Great！Illbringsomeschoolthingstoo

5、直到高中，我就更猖獗了，不仅不补习，而且英语课也不听，只知道和老师对着干，上课写我喜欢的数学。尽管如此，我高中还是得了两次国家级的英语竞赛二等奖。

6、信不信你可以看，如果外教中文能力也好的话，肯定会更吃香！

7、VII.TheanalysisofteachingProcedure

8、1LetstudentstelleachotherhowmanyschoolthingstheyhaveafterclassTelltheirparentshowmanyschoolthingstheyhaveathome

9、并能自由交流如何度过假日。在本课中did引导的一般疑问句及回答也是新知之一。因为在前面第三单元己出现了be动词的过去式，所以学生在学习的时候这方面比较容易掌握。

10、文本资源：包括学生用书，教师用书，课程标准，学生练习册。英语教材是英语课程资源的核心部分，英语课程标准是教师教学和学生学习

11、186972496

12、I.Analysisofteachingmaterial

13、Andthedifficultpointis:Studentscanapplynewwordsandsentencepatternsinrealcircumstances.

14、Blackboardwritingislikeamicroteachingplan.Ilikevisualandsystematicalboardplan.Itcancomprehensivelyandconciselydisplaythelearningcontentsoastomakeclearaboutthedevelopingclueofthepassagetohelpstudentsunderstandandmemorizewhattheyhavelearned.

15、Themaininformationisdemonstratedontheblackboardanditslogicisclear.

16、Iwillfinishthislessoninfivesteps

17、IV.Theanalysisofteachingkeypointanddifficultpoint

18、(1)Lookandwrite(2)用至少五句话介绍一个节日。

19、Emotionobjectives：

20、(设计意图)在这儿出现了一封的书写方式，同时很好地导出了下面的内容，教师给学生提供了广阔的自由想像和发挥的空间，让学生运用所学的语言进行扩展性练习。

四、小学英语全英说课稿带翻译

1、PartFourTeachingDifficultpoints

2、AccordingtothenewCurriculumStandardinEnglish,Isettheteachingaimsasfollows:

3、Unit5MyNewRoom

4、Studentscanknowfruitsaregoodfortheirhealth.

5、(5)文化意识：试比较中国童话与外国童话的异同。

6、(1)ToarousetheSs’interetinEnglish.

7、《Unit1HowcanIgetthere?》

8、Visualaidsareusefulforstudents’understanding.SoIwouldchooserealobjectandpicturesasmyteachingaids.

9、你就可以随时收到免费教师招考资源！

10、Thisstepcanhelpstudentsconsolidatewhattheyhavelearnedandbuildabridgebetweenparentsandchildren.

11、That’sallformyteachingdesign.Thankyouforlistening.

12、Tohelpstudentslearnbetter.Iwillmainlyusepicturesandtaperecorderasteachingaids.

13、ThatismyteachingplandesignedundertheguidanceoftheNewCurriculum.Thankyouforlistening.

14、课程|2020广州教招无领导面试精讲特训营

15、IwouldremindstudentsbeawareofdescribingthingsaroundusinEnglish.AndIwouldteachthemformagoodhabitofsharing.

16、Purpose：Tochecktheknowledgestudentshavelearnedinthisperiod

17、III.Analysisofteachingaims

18、listenandread

19、课后作业(Homework)

20、FreetalkbetweenTandSsaboutthingsintheclassroom.

五、小学英语全英说课稿简洁中文

1、(2)ToenableSstousethesentencespatterns

2、同时英语并不是仅仅是一种工具，它是能够表现出情感的。在此由红色引出中国，由中国引出它的生日，简单的几句带有感染力的话就能激发学生的爱国热情。

3、引导学生通过比较、观察、猜测的方法逐渐感悟新语言项目的功能，让学生在多层次的练习中体会到学习英语时“运用”的必要性，鼓励学生积极思维，大胆尝试。

4、去“精品教师”上边找，(百度搜下“精品教师”四字,第一个就是)上边有很多语文说课，自己看看，抄一份就OK拉

5、WhatholidayisthepopularholidayinChina?

6、Iwillaskastudenttosharewhattheyhavelearnedinthislessonandthenleavethematask:pleaseaskyourparentswhattheirhobbiesare.Nestclass,teacherwillinvitesomestudentstoshareinfrontofclass.

7、下个答案：教师资格申请就是要说课，小学英语可以不用全英文，主要把你如何上的介绍清楚。要有学情和教材分析。

8、说：能用一些规则动词的过去式叙述过去的事情。

9、学校资源：本节课主要选用了多媒体和录音机。在教学过程中充分利用多媒体设备，既能激发学生的学习兴趣，又能够更清晰的展示教学内容。在教学第二环节围绕目标教师指导中，我通过播放活动一和活动三的录音对话，以此突破本节重点内容。

10、根据以上教材分析、学情分析、教学模式，我对本单元内容具体做了如下四个环节的设计：①单元导入明确目标②围绕目标，教师指导③课堂小结单元回归4当堂检测及时反馈

11、Next,Iwouldinterpretmyteachingprocedures.

12、重点：掌握28个新单词。

13、2PlayaguessinggameDividethewholeclassintofourgroupstohaveacompetitionLetthemguess：Whatsinthebag？Howmany？

14、Girl：20story|books，32pencils，9rulers，12crayonsand30picture|books,etc

15、IV.Analysisofkeyanddifficultpoints

16、StepPresentation

17、根据本课的教学内容、教学目标、学生的年龄特征和心理特征，为了更好地激发学生学习兴趣，从而能积极主动参与学习。

18、本节教材重点围绕节日展开，围绕人们经常如何度过节日展开话题。本课时要求学生能掌握四个节日NationalDay,Halloween,Christmas,SpringFestival及句型Whatdopeopleusuallydoat….?I….

19、Inthelaststep,Iwoulddoabriefsummaryandgivethemapieceofhomework:labeleverythingtheyknowintheirroom.Andtheyshouldtakeaphotooftheirlabels.Itisaveryinterestingtaskandcanpracticetheirabilitytoact.

20、(情感目标)通过活动、游戏使学生产生学习英语的兴趣；让学生敢于、乐于开口，积极参与交流。并让学生在学习的过程中，培养他们的合作意识和竞争意识。

六、小学英语全英说课稿

1、Today about 1200 radio stations broadcast country music 24 huors a day. English stars sing it in their own languages. The music that started with cowboy and poor Southerners is now popular all over the world. So I like it very much.

2、Inthispart,thosepracticesaredividedintotwokinds:mechanicalpracticeandmeaningfulpractice.Theformeronecangetstudents’tonguesfamiliarwiththosepronunciationandfingersfamiliarwiththewriting.Thelatteroneisafurtherpractice,whichfocusonthosewordsonlyanditisakindofreview.Thisstepisthekeypointofthislesson.

3、接着用在谈论生日时所学的句型让学生谈论一下国庆节，使所学知识处于不断的滚动复习巩固之中。用Guess猜下一个节日Halloween.猜出来后，利用谜面锻炼学生听与说的能力。(设计意图)因为Halloween节日在5A的书上有专门的一单元的介绍，所以虽然它是一个外国的节日，可是学生对它并不陌生。利用谜面，让学生读一读，说一说，谈一谈。在此环节充分锻炼学生的口语表达能力。

4、我最喜爱的歌曲是一首流行歌曲，它的名字是拯救世界，这首歌是迈克尔·杰克逊唱的。同时，这首歌是由迈克尔创作的。这首歌是唱出了我们每况愈下的环境和呵护地球上的利弊......例如，从歌曲“拯救世界，创作发明一个更好的处所为你，为我和整个人类，”我喜欢这种抒情非常多。我喜欢这首歌，因为它的旋律和内容。通过这首歌，我们意识到在未来对于我们的地球我们可以可以做些什么

5、Girl：Myschoolbagisheavy

6、Whataretheytalkingabout?

7、That’sallformypresentation.Thankyouforyourlistening.

8、Instep4,studentswereaskedtodosomeproduction,suchas:introducingtheirownroomusingthepattern“Inmyroom,Ihave...”or“Thereis/arexxx”.Theycanpreparetheirreportingroups.ThentheycansharetheirreportingroupandIasksomeofthemtoreportinthefrontofclass.(Studentswereaskedtotookaphotoofhisownroominlasthomework)

9、Aimsofknowledge

10、A.Watchandanswer

11、优秀小学英语说课稿范例《Holiday》

12、I.Contents:

13、3)学习策略：自学策略：能尝试阅读一些简写的英文童话故事。

14、我换过很多英语班，一直名列前茅，态度马马虎虎，频率断断续续，一直不喜欢英语。我认为英语班对我没什么实质性的帮助。

15、之所以说不是必须的，是因为要看学生在全英文的教学环境中的效果！因为我在上学时代也是听老师全英文教学的环境中学习的，但是我感觉英语基础刚开始弱的时候，听起来是比较费劲，而且到最后感觉效果并不太好，我感觉最有效果的是中英相结合的方式！比如讲解知识点的时候，肯定是用中文好一些，这也是相对于外教来说，中国老师更有优势！

16、Firstofall,let’sfocusontheanalysisofteachingmaterial.

17、Whatdopeopledoonthatday?

18、III.Theanalysisofteachingaims

19、这个环节主要教学生一些妙言警句。这些句子既丰富了学生的词汇量，提高了他们的表达能力，同时也让他们学到了地道的英语表达方式。从而为学习英语创设一个良好的氛围。

20、(2)TotraintheSsspiritofcooperationandconsciousnessofcompetion.

1、1FreetalkbetweenTandstudentsaboutthingsintheclassroom

2、五年级上册Unit4WhatCanYouDo全英文说课稿

3、同时创设数个任务活动，从单词到短语到句子到对话到片断，使学生在师生、生生之间的多向交流中进行有意义的练习与实践，充分发挥他们的学习主体性，培养他们学习致用的能力。

4、Throughallthelisteningtasks,studentscangetthekeypointsofthislesson,soIwouldliketoarrangeaninterestingactivityforthemtoimprovetheircooperativeawareness.Iwillpreparemanydifferentfruitsandtheycanusethemtomakefruitsaladintheirgroups.Thentheyshouldshowitandintroduceit.

5、(3)Studentsfinishtheassessmentof“Letscheck”inthisunit

6、AccordingtothecontentsandthefactofSs,Imadethefollowingteachingaims.

7、PropercompetitioncanarousethestudentsinterestinEnglishlearning

8、贤达教育地址：西宁市五四大街西矿集团财务公司一单元七楼(浦发银行楼上)，亚楠大厦一单元7楼。

9、卓兴教育教师国编幼师群：490483756

10、It’sclosetotheSsdailylife.InthislessonSswilllearm

11、PartSevenBoardplan

12、Asforhomework,studentscanmakeafruitsaladfortheirparents.

13、Playagame:FunwithEnglish

14、Goodmorning,dearjudges.I’mthesecondexaminee.It’smygreathonortohavethisopportunitytointerpretmyteachingdesignhere.MytopicisUnit1HowcanIgetthere?AccordingtotheNewCurriculumStandard,Iwillinterpretmyteachingdesignfromthefollowingparts,suchasteachingaims,teachingproceduresandsoon.

15、本节课属于英语新授课，对话课课型，我主要采用了高效课堂“交际化”式教学模式。

16、(1)语言知识：语言知识部分，我将从功能，语法，词汇三方面进行分析。

17、教师让学生四人一组讨论后再反馈回答。

18、VIII.Theanalysisofblackboarddesign

19、Firstly,knowledgeaim:studentscanunderstandthebasicmeaningofsomenewwords,suchascrossing,turnleft,turnright,goalongandsoon.

20、DividestudentsintogroupsofsixEachonewouldfinishtheprintedformbyaskingandanswering：Howmanystorybooksdoyouhave？FindoutwhichgroupfinishesfasterStorybooks,picture|books,sharpeners,crayons,pencils,erasers,pencil|cases,rulersChenJie:8,24,3,32,26,4,1,3

1、Ataperecorder,CAIwillbeused,too.

2、Presentthepatterns:

3、本单元的重点与难点：

4、6Analysisofteachingaids