57句关于科学精神的名言(关于科学精神的名言有哪些)
一、关于科学精神的名言
1、作者：刘备不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
2、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔
3、人的天职在勇于探索真理。——哥白尼
4、科学是“无知”的局部解剖学。——霍姆斯
5、如果你100%做到以上3点我敢和你打赌，你考不上本科我赔你10万，考上你意思意思给我1000就可以了我照样捐掉。
6、科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。——科尔莫戈罗夫
7、只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根
8、想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的——这是信仰；等到真的喝起来，一共也只能喝两杯罢了，这是科学。——契柯夫
9、例如，在组织学习“做学习的管理者”这一内容时，我适时地引用了一些名言警句：“有些同学执行学习计划时，往往拖拖拉拉，‘弹性’太大，总认为‘明日复明日，明日何其多’，殊不知‘我生待明日，万事皆磋砣’。
10、(业无高卑志当坚，男儿有求安得闲)语出宋代张耒《北邻卖饼儿每五鼓未旦即绕街呼卖虽大寒烈风不废而时略不少差因为作诗且有所警示秸柜》诗。
11、真诚能动人，严谨可成己。
12、”爱因斯坦的这句话，可以说是严重违反我们的马克思主义，也就是辩证唯物主义和历史唯物主义。
13、相对于其他课程来说，思想品德课更注重“说理”和“导行”。
14、科学是人类探索宇宙、改造环境的工具，也可以引申出特定的思维方式、人生态度以及社会治理模式。
15、教书5年多来被学生问到最多的问题就是“怎么才能学好历史呢
16、对全人类来说，只有一种共同利益，那就是科学的进步。—— 圣西门
17、第四是信仰，有人说中国人现在是世界上最没有信仰的民族，话虽有些过但没法否认，曾经在激情燃烧的岁月里信仰马克思主义的革命先烈让人景仰，但现在谁要说自己信仰马克思主义也绝对被人狠批虚伪。
18、历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。——赫胥黎
19、这只是我个人的一小步，却是人类的一大步。(阿姆斯特朗)
20、思想品德是一门德育课程，它不需要深奥的理论和教条，它需要的是各种浅显易懂、生动活泼的实例和人性化的引导。
二、关于科学精神的名言有哪些
1、优秀的科学家必定是某种程度的狂人。——卡皮察
2、人民教育家陶行知先生在“五四”运动前夕就说过：“在教育界，有胆量创造的人，即是创造教育家；有胆量开辟的人，即是开辟的教育家，都是第一流的人物。
3、或许学生不懂事的时候还会傻呼呼的感谢学校和老师，但如果他到了大学通过阅读醒悟他会怎么看高中的老师和学校呢。
4、我的人生哲学是工作，我要提示大自然的奥秘，并以此为人类造福。我们在世的短暂一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。——爱迪生(美国)
5、不管爱因斯坦说的对不对，能够把这句不中听的话拿出来说，就是中国教材的进步。
6、林俊德：“生命期限我无法把控，但手里的工作我可以把控。”
7、他知道，他能用自己的劳动安慰母亲的心，不要使她操心和不安。
8、但正如“闪闪发光的并非都是金子”一样，名言警句在教学中的运用也必须把握一定的原则，以真正起到事半功倍的效果。
9、作者：于谦……在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
10、三军可以夺帅，匹夫不可夺志。
11、爱迪生承认努力，但他归根结底更重视灵感。
12、致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。——陈玉书
13、科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。高尔基
14、科学规律的本身是客观真理，是不会陈旧的。人们运用这些规律的方式和作出的相应设计方案，却是日新月异的。——王竹溪
15、第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家屠呦呦40年潜心研究青蒿素，却始终淡泊名利。她获奖后，基本拒绝了绝大多数采访。
16、和我自己当年学习的时候一样，都想“投机取巧”，都想少花时间又有好成绩。
17、任何科学的结论都不该看成是永恒不变的。邓拓
18、\r思想品德课本质上不是一套知识体系，而是致力于道德品质和人文精神的习得和养成的课程。
19、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚
20、在过去我们总强调科学家应该首先具备科学精神，也就是你如果想以科学发现为职业，就必须从精神上有一种献身，求实，严谨和持之以恒的内质，这就是所谓的科学精神
三、关于科学精神的名言
1、科学的基础是健康的身体。——居里夫人
2、人的天职在勇于探索真理。——哥白尼(波兰)
3、我对爱情的理解是：虽然到现在还没和女生牵过手，没有实践没法说出什么真知灼见，不过没吃过猪肉难道没见过猪跑吗
4、政治课本甚至从根本上否定人的天赋的重要性，片面强调后天努力；当然，我不是说努力不重要，努力是必不可少的，但无论如何也不能抹杀天赋。
5、发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位，科学精神在于来不得半点虚假需要老老实实的去研究。
6、科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。——朗加明
7、科学知识的积累是科学发展的必要前提，至于最后由谁来总其大成，也许带有偶然的、幸运的彩。——谈家桢
8、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若
9、同学们，你们知道独立知识分子的标准吗
10、我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。
11、人们喜欢猎奇，这就是科学的种子。爱默生
12、过去，我们的政治教材刊登了这封信的片断，主要是说资本主义世界如何混乱，人们丧失了生活的意义云云，总之，爱因斯坦对资本主义绝望了，所以他应该是个社会主义者……呵呵，好象扯远了。
13、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。——李四光
14、作者：但丁勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
15、没有科学和艺术，就没有人和人的.生活。列夫托尔斯泰
16、因此，教师应充分认识名言警句作为一种引导、激活、推动教学的手段，发挥其释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能，并通过各种方法和途径充分发挥其作用。
17、科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。——李四光